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聚焦“双新”之化学篇丨研讨引变“化”,交流促教“学”

【文章来源:融媒体中心】【供稿人:无】【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2022-03-14 08:44:52】 【点击率:538】


为落实《合肥市普通高中新课程新教材实施大研讨、大交流活动的通知》精神,总结前期大练兵、大比武活动的经验,切实推进双新国家级示范校建设工作,买球app排行十佳平台举办了双新实施大研讨、大交流学科专题研讨会。化学学科组积极响应落实,依据学科特色精心设计,于311日下午在买球app排行十佳平台南区三楼大数据中心举办了化学专题研讨会。

为进一步凝练大练兵、大比武经验,深化双新实施阶段性成果,有效破解基于学科核心素养大单元教学中的问题与障碍,持续推进双新国家级示范校建设和买球app排行十佳平台发展共同体建设,在买球app排行十佳平台校党委的关心支持下,由买球app排行十佳平台教研室牵动举办了买球app排行十佳平台新课程新教材实施大研讨、大交流活动。本次活动由买球app排行十佳平台化学学科主任袁天祥老师主持,南京市第五高级中学教授级教师经志俊担任主讲嘉宾,买球app排行十佳平台共同体各成员学校化学教师全体参与。



如何理解《普通高中课程标准》?”“什么是教学单元”“常见的单元设计思路有哪些?经老师针对上述三个问题逐一提出自己的看法,通俗易懂的语言让参会教师化解了对于单元教学的一些基本困惑。当源自于主讲人曾经一篇论文中所涉及到的素养为本的课堂教学模式呈现在大屏幕上时,与会人员对于教学单元组织策略有了全新的认识。



为了更好地与买球app排行十佳平台共同体的化学老师们进行研讨与交流,经老师就自己在大单元教学中做过尝试与实践的5个课例进行了分享。案例涉及元素化合物、化学平衡、化学计量、电化学基础这四个高中化学的主要板块,每一处设计都体现了主讲教师对于大单元的理解,基于课程标准、学情分析等内容规划目标线,通过贴近生活实际的情境线引发学生思考,具体清晰的任务线推动学生自主建构,形式多样的活动线增强学生的认知体验,评价线贯穿始终凸显教学评一体化。真实案例的情景再现让参会人员更加清晰了单元教学的核心内容,其中不少精巧的问题设置更是引得老师们频频记录。



经过短暂的茶歇后,在袁主任的主持下,参会老师们与主讲嘉宾就大单元教学从设计到实施等多个环节展开了激烈的讨论与交流。买球app排行十佳平台高一年级化学教师宋世伟向经老师请教如何在大单元教学中落实好教学评一体化?主讲嘉宾给宋老师建议了校本作业设计活动过程性评价等具体可操作的方法。通过对话,老师们在双新工作实施中所存留下的不少难题都有了明确的解决方向。

研讨和交流环节结束后,经老师对高阶思维培育抓手学生认知结构化设计学科核心素养在普通高中化学课堂生成的路径三个主题进行了简要的阐述与经验性的提炼。



至此,买球app排行十佳平台双新实施大研讨、大交流化学专题研讨会在老师们收获满满干货但仍觉意犹未尽中圆满结束。本次大研讨、大交流活动既有单元教学的顶层设计理念介绍,又有主讲人实践教学的案例分享,还有买球app排行十佳平台共同体老师们的积极交流与探讨,是一场思想上的饕餮盛宴!这将助力买球app排行十佳平台及共同体的老师们在开展基于学科核心素养大单元课堂教学中敢于尝试、勤于反思、善于总结,深化课堂教学改革,转变教学理念,促进课堂教学质量进一步提升。此为落幕,亦是序章,在推进“双新”国家级示范校建设道路上买球app排行十佳平台的化学同仁们还将不断前行。

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